Dans la région d'Afrique subsaharienne, la Tanzanie est l'un des principaux pays en matière de développement et de réforme. Depuis 2010, les indicateurs économiques de la Tanzanie se sont maintenus au-dessus des chiffres moyens du reste de la région, affichant une croissance positive du PIB comprise entre 5% et 7% au cours des 10 dernières années. Selon l'évaluation de la pauvreté sur le continent tanzanien de 2019 de la Banque mondiale, la pauvreté a diminué de 8% en 10 ans. Pourtant, la directrice nationale de la Banque mondiale pour la Tanzanie, Bella Bird, a exhorté le pays «à accélérer le rythme de la réduction de la pauvreté alors que le nombre de pauvres reste élevé». Cet article évaluera la pauvreté des enfants en Tanzanie et les efforts pour l'éradiquer.
Meilleure planification, meilleur comptage
En 2011, la Tanzanie s'est engagée dans une série de plans de développement quinquennaux nationaux (FYDP) pour atteindre les objectifs de développement économique et humain d'ici 2025. Le deuxième plan de développement des cinq (FYDP II), 2016/17 – 2020/21, comprend «la réduction de la pauvreté »Comme objectif principal. Les performances économiques positives globales de la Tanzanie résultent d’un engagement en faveur d’une évaluation précise et d’une planification minutieuse qui a accueilli des moyens plus nouveaux et meilleurs d’évaluer certains indicateurs, tels que la pauvreté des enfants.
Avec l'aide de l'UNICEF, le Bureau national des statistiques (NBS) a publié le rapport sur la pauvreté des enfants en Tanzanie en 2019. Ce rapport évalue la pauvreté des enfants en Tanzanie à travers le cadre récemment développé connu sous le nom d'analyse de la privation multiple chevauchante (MODA), qui «complète la méthode traditionnelle de mesure de la pauvreté à travers l’optique du revenu et de la consommation globaux d’un ménage. » Le rapport note que MODA met l'accent sur «l'importance du bien-être d'un enfant pendant l'enfance» sans perdre de vue les implications monétaires de la pauvreté.
Pauvreté multidimensionnelle des enfants en Tanzanie
Le rapport définit la «pauvreté multidimensionnelle des enfants» comme un enfant qui «souffre de privation dans au moins trois dimensions clés de la pauvreté: nutrition, santé, protection, éducation, information, assainissement, eau et logement». Le rapport divise en outre chaque dimension en indicateurs, seuils et âges applicables. En utilisant les données de l'enquête nationale par panel 2014/15, ce rapport 2019 fournit une mise à jour d'un rapport précédent de 2016 et un regard plus clair sur la question de la pauvreté des enfants en Tanzanie.
Vous trouverez ci-dessous une ventilation de chaque dimension, ses indicateurs et le pourcentage d'enfants (0-17 ans) privés de chaque dimension respective.
- Nutrition: La prévalence du retard de croissance ou de l'émaciation, l'indice de masse corporelle (IMC) et la diversité alimentaire – 30,1% des enfants défavorisés.
- Santé: Accouchement assisté par la mère, soins prénatals, soutien à un enfant gravement handicapé, paludisme et diarrhée – 54,7% d’enfants privés.
- protection: Victime de crime, enregistrement des naissances, mariage précoce et travail des enfants – 86,4% des enfants privés.
- L'eau: Eau non améliorée et temps pour aller chercher de l'eau – 72,3% des enfants privés.
- Assainissement: Élimination non sûre des déchets, élimination non sécuritaire des selles et assainissement non amélioré / partagé – 91,1% des enfants privés.
- Logement: Sol / toit inadéquat, surpeuplement et combustible solide pour la cuisson – 88,8% des enfants privés.
- Éducation: Alphabétisation, scolarisation, fin du primaire, scolarisation préscolaire et classe pour l'âge – 36,1% des enfants défavorisés.
- Information: Dispositif de communication et accès à l'information – 39,4% des enfants privés.
Le rapport conclut qu'un total de 88% des enfants en Tanzanie sont multidimensionnellement pauvres, ce qui signifie qu'ils souffrent d'au moins trois privations ci-dessus.
Des chiffres plus élevés, bons ou mauvais?
Selon le rapport, 19,5% des enfants vivent dans la pauvreté monétaire, un chiffre bien inférieur. Pourquoi, alors, la Tanzanie devrait-elle prêter attention au chiffre plus élevé du modèle plus compliqué? Travailler à travers la méthodologie MODA fournit un regard plus précis sur les obstacles qui empêchent les enfants tanzaniens de participer à l’avenir semi-industriel des objectifs de leur gouvernement.
De plus, cette approche de la compréhension de la pauvreté souligne l'importance d'investir dans des programmes qui vont au-delà des solutions monétaires. Si la Tanzanie a réussi ses programmes de transferts monétaires, il peut être nécessaire d’améliorer les programmes qui tendent au bien-être non monétaire des enfants si le pays tient compte des suggestions de Bird d’accélérer le rythme des progrès.
USAID et Tanzanie
Heureusement, la Tanzanie n'est pas seule dans le développement et l'investissement de tels programmes. L'USAID a reconnu la nécessité d'autonomiser les jeunes en augmentant l'accès aux soins de santé, à l'eau, à la nutrition et à l'éducation, entre autres ressources. Depuis la mise à jour du rapport en juin 2019, l'USAID a développé deux nouveaux programmes qui touchent directement les enfants: un en nutrition (30,1% des enfants défavorisés) et un en éducation (36,1% des enfants privés).
Faire progresser la nutrition
Dans le cadre de l'activité Advancing Nutrition, l'USAID travaille avec les autorités tanzaniennes pour soutenir la mise en œuvre et le développement ultérieur du Plan d'action national multisectoriel pour la nutrition (NMNAP), initialement mis en place en 2016 et prévu pour une deuxième itération après juin 2021. Selon la mi-parcours Rapport NMNAP, la Tanzanie est en passe d'atteindre la plupart de ses objectifs à partir de 2016.
Entre 2014 et 2018:
- La malnutrition aiguë chez les enfants de 5 ans et moins est passée de 3,8% à 3,5%.
- La prévalence des enfants en surpoids de moins de 5 ans est passée de 3,5% à 2,8%.
- La proportion d'enfants de 0 à 5 mois allaités exclusivement est passée de 41% à 58%.
- La proportion d'enfants âgés de 6 à 23 mois ayant reçu un régime alimentaire minimum acceptable est passée de 20% à 30%.
Hesabu Na Elimu Jumuishi («Arithmétique et éducation inclusive»)
Le deuxième programme développé après juin 2019 pour les enfants tourne autour de l'éducation. L'activité d'arithmétique et d'éducation inclusive élargit l'enseignement des mathématiques pour les jeunes enfants et «répond au besoin d'une éducation inclusive pour les enfants handicapés». Selon le rapport de l'UNICEF, environ 48% des enfants de 5 à 13 ans sont victimes de privations dans le domaine de l'éducation. Cette activité de l'USAID travaillera directement à améliorer cet indicateur de la pauvreté multidimensionnelle des enfants en Tanzanie.
Regarder vers l'avant
Les dirigeants tanzaniens et les groupes internationaux comprennent la nécessité de développer des plans plus agressifs pour lutter contre la pauvreté. Comme le note l'activité de l'USAID en Tanzanie dans la description de l'activité «Meilleures politiques»: «une réduction de la pauvreté plus lente que le taux de croissance économique implique que la croissance n'a pas suffisamment atteint les plus vulnérables.»
Au cours des deux prochaines années, les plans de développement (FYDP) et de nutrition (NMNAP) de la Tanzanie seront réexaminés et planifiés de nouveau. De nombreux programmes de l’USAID en Tanzanie arriveront également bientôt à une conclusion, comme l’Initiative pour le développement de l’intégration des ressources en eau (WARIDI), qui améliore l’assainissement et la gestion de l’eau tout en créant des emplois (72,3% des enfants subissent des privations dans le domaine de l’eau).
Grâce à ce nouveau regard sur les indicateurs de la pauvreté, à savoir la pauvreté multidimensionnelle des enfants, ces programmes, avec le gouvernement, ont maintenant une meilleure compréhension de la façon d'allouer des ressources de manière ciblée pour aborder plus directement le problème de la pauvreté des enfants en Tanzanie.
– Luis Gonzalez Kompalic
Photo: Flickr
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