En raison de la pandémie de coronavirus, les écoles du monde entier ont été contraintes de trouver des alternatives innovantes et parfois inhabituelles aux formes traditionnelles d'enseignement. Plusieurs pays d'Afrique subsaharienne, tels que la Tanzanie et le Kenya, ont décidé de fermer les écoles jusqu'en janvier 2021. En conséquence, les départements de l'éducation des pays collaborent pour créer des programmes de télévision éducatifs comme solution pour enseigner aux enfants d'Afrique subsaharienne pendant COVID-19.
Enseigner aux enfants d'Afrique subsaharienne pendant le COVID-19
Permettre à chaque enfant d’accéder à l’éducation est une tâche sur laquelle de nombreux pays africains s’emploient, mais qu’ils n’ont pas encore accomplis. Des statistiques récentes de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) ont montré qu’un tiers des enfants d’Afrique subsaharienne ne sont pas scolarisés. Cette question est également sexospécifique, l'UNESCO rapportant que seules 8% des filles terminent leurs études secondaires.
La pandémie COVID-19 a rendu encore plus difficile l'accès des enfants de cette région aux ressources éducatives. Le suivi de l’UNESCO montre que 1,2 milliard d’éducation des enfants a été touchée par le coronavirus dans le monde. En outre, de nombreuses organisations estiment que les pays en développement continueront de lutter pour financer l'éducation dans les années à venir en raison de la redirection urgente des fonds en réponse au coronavirus.
Les gouvernements d’Afrique subsaharienne n’ont pas eu le choix de fermer les écoles pour mieux protéger la santé des civils. La scolarisation en ligne n'est pas une option pour de nombreux enfants de cette région. L'UNICEF rapporte qu'au moins 1 enfant sur 2 en Afrique subsaharienne n'a pas accès à Internet, et beaucoup d'autres n'ont pas de connexions stables et ininterrompues. À leur tour, les gouvernements se sont tournés vers les programmes de télévision pendant le COVID-19 comme une alternative créative qui peut être plus accessible que les programmes en ligne.
Ubongo
Ubongo, qui signifie «cerveau» en swahili, est l’un des producteurs de divertissement pour enfants les plus populaires d’Afrique. Fondés en 2013, ses programmes touchent désormais plus de 17 millions de foyers à travers l'Afrique. L'organisation produit des contenus éducatifs gratuits et divertissants à la télévision, à la radio et sur les téléphones portables pour assurer le plus d'accès possible.
Ubongo propose des programmes pour différents groupes d'âge, allant de trois à 14 ans. Un défi auquel Ubongo est confronté est la différence de langue à travers le continent. Cependant, la PDG et co-fondatrice Nisha Ligon explique que l'organisation travaille activement pour adapter son contenu aux besoins des enfants à travers l'Afrique à mesure que sa capacité augmente.
Pour de nombreux enfants qui ne peuvent pas aller à l'école en raison des réglementations gouvernementales, Ubongo est le seul moyen de continuer à apprendre. Une mère tanzanienne a déclaré à Reuters qu'Ubongo avait aidé son enfant à «différencier beaucoup de formes et de couleurs, en anglais et en swahili».
Selon le chef des communications d'Ubongo, Iman Lipumba, la pandémie de COVID-19 a donné à l'organisation l'opportunité et la responsabilité d'étendre ses opérations. Entre mars et août, Ubongo est passé d'une zone de neuf pays à 20.
Enseigner aux enfants d'Afrique subsaharienne via des programmes de télévision éducatifs pendant le COVID-19 a donné à de nombreux enfants l'occasion d'élargir leurs connaissances, mais ils ne sont certainement pas un remplacement permanent ni comparable à l'apprentissage en classe. Mais, dans un proche avenir au cours duquel le COVID-19 continuera sûrement d'affecter l'accès à l'éducation, Ubongo prévoit de faire plus de contenu sur la santé et la prévention des maladies.
– Leina Gabra
Photo: Flickr
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