Enseignement supérieur au Zimbabwe – Le projet Borgen

Enseignement supérieur au Zimbabwe
En 2020, la population du Zimbabwe comptait 14,9 millions d’habitants. Selon les statistiques sur l’éducation de 2018, 50 699 étudiantes et 43 432 étudiants de sexe masculin se sont inscrits dans l’enseignement supérieur au Zimbabwe. Globalement, les étudiantes sont plus nombreuses à s’inscrire, en particulier dans les universités spécialisées dans les arts, l’éducation et les études sociales. Cependant, les étudiants masculins sont plus nombreux que les étudiantes dans les universités qui offrent une formation exceptionnelle en science et technologie.

Construire une réforme de l’éducation nationale

L’enseignement supérieur au Zimbabwe joue un rôle important dans le contexte social, économique et politique du pays. Les citoyens exigent depuis longtemps une coopération public-privé de leur gouvernement pour fournir un enseignement supérieur. En 1980, le nouveau gouvernement autonome du Zimbabwe a déclaré une réforme de l’éducation nationale. Depuis lors, l’objectif du gouvernement a été de fournir une éducation et des ressources éducatives gratuites et égales. En conséquence, le nombre d’élèves dans l’enseignement secondaire augmente de façon exponentielle chaque année suivante. L’augmentation du nombre d’étudiants fréquentant l’enseignement supérieur au Zimbabwe a également accru le besoin de plus d’enseignants. Aujourd’hui, le Zimbabwe abrite de nombreuses universités. Parmi celles-ci, les deux premières sont l’Université du Zimbabwe (UZ) et l’Université nationale des sciences et de la technologie (NUST).

Meilleures universités

L’Université du Zimbabwe est la plus ancienne université du pays, offrant des diplômes et des certificats dans diverses études. Situé à Harare, il a décerné des diplômes à plus de 75 000 diplômés depuis 1955. Depuis que la première pierre a été posée sur Mount Pleasant et que le terrain donné a lancé la construction de la ferme universitaire, l’UZ s’est classée comme une institution indépendante d’enseignement supérieur et de recherche. De nombreuses industries recherchent des diplômés de l’UZ, notamment le commerce, le gouvernement, l’ingénierie, les sciences vétérinaires, etc.

L’Université nationale des sciences et de la technologie est la deuxième université la plus ancienne et la plus grande du Zimbabwe, après l’UZ. En 1991, l’école d’enseignement supérieur était une école publique à but non lucratif située à Bulawayo avec un effectif de 270 étudiants à temps plein. Comptant aujourd’hui quelque 9 000 étudiants, il propose des programmes menant à des diplômes supérieurs reconnus tels que des diplômes de licence, de maîtrise et de doctorat dans de nombreux domaines d’études. Plus précisément, NUST propose une spécialisation dans les outils d’enseignement, de recherche et de navigation dans les industries des sciences et de la technologie.

COVID-19, Éducation et WhatsApp

Bien que l’enseignement supérieur au Zimbabwe ait énormément progressé au fil des ans, le COVID-19 a ralenti le processus. Pour sauver l’année scolaire, les enseignants d’une université du Zimbabwe ont dû trouver une solution pour pouvoir continuer à enseigner à leurs étudiants. Cette solution était via WhatsApp. Les étudiants utilisent WhatsApp pour communiquer efficacement avec leurs professeurs et assister à des cours en ces temps inattendus. WhatsApp est une solution simple avec laquelle il était facile de connecter les étudiants et qui n’a fait de mal à personne financièrement. WhatsApp est maintenant une adaptation du programme de troisième cycle.

Un exemple brillant

Bien que cela n’ait pas été facile, le parcours du Zimbabwe vers l’enseignement supérieur sert d’exemple inspirant pour les nations du monde entier. Qu’il s’agisse d’œuvrer pour l’enseignement primaire universel dans les années 1980 ou de former les meilleurs diplômés universitaires dans les années 2020, le Zimbabwe sert bien sa population en offrant des voies claires vers l’enseignement supérieur.

– Alexis King
Photo : Wikimédia Commons

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