L'Égypte possède le plus grand système scolaire du Moyen-Orient avec plus de 18 millions d'élèves. En outre, le taux de fréquentation des écoles par sexe est presque égal en raison du libre accès de l’Égypte aux écoles primaires. Cependant, à mesure que la population égyptienne augmente rapidement, la qualité de son système éducatif diminue. La Banque mondiale a créé le terme «pauvreté d'apprentissage» pour décrire les enfants qui n'ont pas les compétences de base en compréhension de la lecture à l'âge de 10 ans. L'Égypte a eu un problème important de pauvreté d'apprentissage. En conséquence, le gouvernement égyptien a créé le système «Education 2.0» pour s'attaquer à ce problème.
Le ministère égyptien de l'Éducation a travaillé en étroite collaboration avec l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) pour créer sept réformes de l'éducation en Égypte. Il s'agit d'un investissement de réforme de 500 millions de dollars et ses réformes s'étendent de la maternelle à l'école secondaire.
7 Réformes de l'éducation en Egypte
- Élargir l'accès à l'apprentissage de la petite enfance: Le programme Education 2.0 vise à construire des écoles qui incluent un programme d’éducation préscolaire dans les villages d’étudiants. L'objectif est que les élèves aient une compréhension adéquate des compétences essentielles de lecture, de compréhension, d'écriture, de mathématiques et d'anglais dès la troisième année. Ces compétences sont particulièrement essentielles pour que les enfants apprennent dans leur petite enfance.
- Programmes de lecture corrective: La réforme de l’éducation en Égypte va au-delà des étudiants entrants en recherchant des élèves de la 4e à la 9e année qui ont pris du retard sur les compétences essentielles mentionnées ci-dessus. Ces programmes visent à amener ces élèves au même niveau d'éducation que le reste de leur niveau scolaire.
- Mettre en œuvre des villages d'apprentissage: L’Égypte a adopté l’approche novatrice de la réforme de l’éducation intergénérationnelle dans les zones rurales vulnérables en apprenant aux enfants d’âge primaire à lire ainsi qu’à leurs mères. Cela permet aux enfants de participer à des activités d’alphabétisation à l’école et à la maison.
- Améliorer les compétences d'évaluation générale: Auparavant, on demandait aux étudiants de mémoriser directement les réponses aux examens et les examens étaient souvent divulgués au préalable. Cette compréhension à long terme sévèrement limitée. Le programme d'éducation réformé s'efforce de tester les élèves sur la compréhension par opposition à la capacité de mémorisation.
- Refonte des programmes de formation des enseignants: Les enseignants seront recyclés et licenciés car il est essentiel que leur méthodologie change pour correspondre aux programmes de réforme de l'éducation. Les enseignants doivent aider à convaincre les élèves et les parents qu'il est impératif que le système éducatif ait un objectif au-delà de la réussite des examens. Ils ont également besoin de ressources adéquates pour concentrer leur attention sur les élèves qui prennent du retard.
- Lier l'éducation et la technologie: Alors que le programme Education 2.0 était initialement stagnant, la crise du COVID-19 a en fait accéléré les progrès technologiques en raison des directives de distanciation sociale. Deux entreprises, Promethean et la Banque égyptienne de connaissances, ont également contribué à la numérisation des ressources éducatives en créant respectivement des espaces en ligne gratuits pour obtenir du contenu éducatif et en fournissant des technologies éducatives à 26 000 salles de classe.
- Éduquer les réfugiés: Sur les 200 000 réfugiés qui ont demandé l'asile en Égypte, 40% d'entre eux sont des enfants qui dépendent du système éducatif égyptien. Le gouvernement égyptien utilise le modèle créé par le plan d'intervention pour la résilience des réfugiés de l'ONU pour aider ces enfants vulnérables. Le gouvernement prévoit de doter les réfugiés d'un système éducatif à la fois formel et informel basé sur la communauté qui peut apporter la stabilité dans leur vie.
Education 2.0 vise à sortir les enfants de la pauvreté d'apprentissage en se concentrant sur les communautés vulnérables, en recyclant les enseignants et en donnant aux élèves un meilleur accès à l'éducation grâce à la technologie. La réforme de l’éducation est essentielle à la croissance et au succès à long terme d’un pays, de sorte que des programmes tels que l’Éducation 2.0 en Égypte sont extrêmement importants.
– Olivia Welsh
Photo: Flickr
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